作者：钟华 发布时间：2024-06-24 09:48:02
青春无法永驻，但勇敢的脚步从未停歇。正值青春的我们，怀揣着无限的可能。青春并非年华，而是内心的状态。每一个为梦想全力以赴的人，都是勇士，不蹉跎岁月，不虚度光阴。 2023年8月31日，我以深圳游友公益“蓝黑板”志愿者的身份，从河南出发，抵达红色革命圣地井冈山，开始了为期半年的支教之旅。当我踏上这片洒满先辈血汗的土地，一种强烈的使命感与责任感油然而生。在这个崭新的时代，我们作为中国青年，应将青春与梦想播撒在广袤的祖国大地上，勇做民族复兴的先锋。 作为“蓝黑板”支教老师，我在井冈山华润希望小镇幼儿园担任大班班主任和中班配班。这张照片记录了我初见孩子们的时刻，当时我比他们还紧张。荣幸之余，更多的是担忧，担心自己无法胜任这一重要职务。 初来乍到，我时常感到手足无措。面对孩子的哭闹和冲突，我尝试运用书本上的知识，但效果并不理想。直到真正走近他们，我才逐渐找到了方法。为了缓解孩子们的入学焦虑，我与中班班主任决定先带他们熟悉环境和小伙伴，让他们对幼儿园充满期待。 我们每天带着孩子们做各种游戏，他们的哭闹声逐渐减少。周四的早晨，每个孩子都扑进我的怀里，甜甜地叫我“雯雯老师早上好”。从那以后，幼儿园里充满了欢声笑语，孩子们的笑脸让我感到无比温暖。 孩子们的纯真和善良治愈了我，他们的话语让我更加自信。他们告诉我“雯雯老师你今天好漂亮”，“雯雯老师你的眼睛闪闪的，好像小星星”，“雯雯老师我好喜欢你”。这些简单的话语，让我觉得自己并不普通，是他们让我更加热爱生活和自己。 虽然工作忙碌，但孩子们的笑容和拥抱总能消除我的疲惫和焦虑。教育的意义不仅在于老师的引导，更在于孩子们对老师的治愈。他们教会我热爱生活和热爱自己 在这里，我与孩子们建立了深厚的情感联系，同时从众多经验丰富的老教师那里获得了宝贵的建议和经验分享。为了帮助我们新教师更快地适应工作和环境，园长多次组织了经验交流会。在交流会上，园长强调，作为教师，首先应是孩子的朋友，以平等的关系成为幼儿的伙伴，让他们在安全、放松的心理状态下成长，生活在自由、平等、尊重、合作的氛围中。在这样的环境中，孩子们能充分活动，有机会表达自己的欲望和能力。由于每个孩子都拥有独特的个性，因此，教师在教育过程中应因材施教，注重观察和了解。 这段经历让我对教育有了更深的认识和理解。人生不仅关注现在，更拥有长远的未来。总的来说，这次支教志愿经历让我收获颇丰。我首次真正融入社会，通过实践了解了社会，掌握了与人交往的技巧。在此期间，我观察了前辈如何与家长沟通，如何处理各种关系。这次机会极大地拓宽了我的视野，丰富了我的见识，为我未来步入社会奠定了坚实的基础。同时，我体会到了社会工作的艰辛，这次支教不仅锻炼了我的意志力和动手能力，还提升了我的实践技能，积累了社会工作经验，让我对教师这份职业有了更深刻的认识。 在过去的半年里，尽管我每日重复着相似的任务，但每一天都带来了不同的学习体验。我从中感悟到，尽管工作内容相同，但每天对事物的理解都在变化。通过这个过程，我不断发现自己的不足，挖掘自己的潜力，学习如何与人相处，了解社会与学校外的世界，并努力在这样的环境中生存和成长。我为自己的未来打拼，勇敢面对每一个挑战。 在这段时间里，我学习了如何激发幼儿的学习热情，如何为他们创造有趣的游戏环境，以及如何通过互动式游戏和艺术制作等方式引导他们成长。我还学会了细心观察孩子们的行为举止，从而更准确地了解他们的学习需求。 与小朋友们接触的日子里，我收获了许多深刻的感悟。有一天，子旭的妈妈告诉我，子旭因为受到我的表扬而非常高兴。我意识到，尽管我以前对子旭的关注不够，但他的内心却非常渴望得到认可和鼓励。子旭虽然不爱说话，上课也不常回答问题，但他从不制造麻烦，这让我曾经忽视了他的存在。经过这次反思，我认识到每个孩子都需要被关注，不能因为他们的安静而忽略他们。 现在许多大学生将支教视为一种旅游或增加资历的方式，认为支教工作轻松。然而，这种想法是错误的。支教需要我们全身心投入，用心教学，让孩子们真正学到有用的知识。我深感荣幸能参与深圳游友公益“蓝黑板”的支教活动，这段时间的经历让我学到了许多课堂上学不到的东西，也让我更加珍惜这份工作。同时，我感谢张园长的指导。这次支教经历无疑将为我的人生开启新的一页。 游友公益机构“蓝黑板”公益支教项目是一个充满爱心和希望的公益项目，它不仅为山区的孩子们带来了知识和欢乐，也展现了社会各界对教育领域精准扶贫济困工作的关注和支持。
