作者：钟华 发布时间：2024-06-24 10:18:29
姓名: 苏瑞豪 支教地区: 井冈山坳里中心小学 支教科目: 二年级语文； 三、四、五、六年级信息； 一、二、四、五、六年级美术； 支教时间: 2023.9-2024.2 时光飞逝，转眼间，一学期的支教生活即将画上句号。回首这段时光，我经历了从陌生到熟悉，再到驾驭环境的转变，同时也实现了虚心学习与自我成长。我深感荣幸能在坳里中心小学度过这意义非凡的一学期。 在坳里中心小学，我跟随二年级的语文老师兼班主任实习，并承担了多个年级的美术课和信息课教学任务。针对不同年级学生的年龄和接受能力，我灵活调整授课内容。对于低年级学生，我注重培养他们的注意力，而对于高年级学生，则适当提高课程难度，增加课程内容。课间时，我通过与学生交流，了解他们的喜好和想法，以此为依据精心选择教学题材和内容。 在支教过程中，我始终牢记自己的初心：学习、成长。我秉持虚心学习的态度，不畏艰难，尽职尽责。我对自己的职位、工作、学生以及信任我的学校领导和老师都负责到底，努力做好分内之事。 初到学校时，面对陌生的环境和任务，我感到紧张和迷茫。第一天工作，被分配到一年级辅助管理学生，我站在讲台旁，手足无措。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这里的生活。如今，即使面对学生的问题或突发事件，我也能冷静应对，妥善处理。比如，有学生受伤时，我能迅速联系班主任，了解情况后向校长报告，并到现场进行调查处理。 除了日常教学，我们学校还举办了丰富多样的活动。首先，在第一次研学活动中，我们带领学生们前往研学基地，通过游戏和比赛的形式，让他们深入了解了井冈山斗争的故事。此外，“小百灵”歌唱比赛也备受瞩目，学生们表现出色，特别是六年级的唐慧鹏、唐皓轩的《武家坡》和段恩杰同学的《巡光》尤为精彩。二年级的同学们则带来了《红星闪闪》和《红星照我去战斗》两个合唱节目，他们平时勤奋练习，因此表演非常成功，但面对众多观众时仍有些许紧张。应校长要求，我与另一位男老师合作演绎了《夜空中最亮的星》，尽管上台时我也有些紧张，觉得自己表现不如一些学生，但毕竟是首次面对这样的场面，且已有一段时间没有登台。 在第二次研学活动中，我们参观了龙江书院，这一本地旅游景点旨在让学生们感受红色精神，了解历史上的重大事件。活动整体成功，但时间稍显仓促，未能给学生们充分的时间自行参观井冈山会师纪念馆。之后，我们进行了朗诵比赛，活动圆满结束。 我们学校学生的日常生活相当丰富，每天都有课间操，包括广播体操、《弟子规》武术操和《国家》手语操，这些活动安排得既合理又全面，既有激情也有舒缓的时刻。 自从我进入坳里校园，就始终以高度负责的主人翁精神投入支教工作。我严格遵守学校规章制度，按时到校，不迟到、不旷课，有事先请假。我积极参与集体办公，努力完成领导交办的各项任务。我积极融入集体，与老师们建立了良好的关系，平时与他们交流时，我总是保持礼貌，并努力按照学校要求行事。在涉及学校利益和声誉的事务上，我始终站在“坳里中心小学”的立场上考虑，努力维护学校的形象。能够融入这个集体并得到大家的接纳与理解，我深感高兴。 一学期的支教时光转瞬即逝，然而他们的热情好客和质朴厚道，我始终铭记在心。这次支教经历让我受益匪浅，衷心感谢游友公益机构和坳里中心小学给予我这个宝贵的机会，让我有机会接触真实的教学场景，走上讲台，与学生互动，参与日常教学。
